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发布时间:2020-11-23   作者:左伊    点击:188

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本报3月10日综合消息 胡锦涛总书记3月4日在全国政协民盟民进联组会提出,要引导青少年树立“八个为荣、八个为耻”的社会主义荣辱观,在全国教育系统引起高度关注。大家认为,让青少年自幼树立社会主义的荣辱观,让他们从小就能明辨是非、分清善恶、识别美丑,具有非常重要的意义。  体现构建和谐社会重要思想  北京市教委德育处处长关国珍说,胡锦涛总书记的重要讲话,体现了构建社会主义和谐社会的重要思想,有助于在全社会树立正确的荣辱观,并将大大推动社会良好风气的形成。辽宁省教育厅基教处处长郭岩认为,“八荣八耻”的荣辱观与党中央提出的“以人为本”的科学发展观,以及和谐社会理论是一脉相承的,具有很强的民族性、时代性和针对性。我们应该以胡锦涛总书记重要讲话为契机,把新的荣辱观渗透到干部群众的社会生活中,真正做到弘扬真善美、摒弃假恶丑。  华中师范大学校长马敏教授接受记者采访时说,胡锦涛总书记的论述,体现了新时期社会主义道德建设的理论成果,对于推动社会主义精神文明建设和构建和谐社会具有重要的指导意义。在建设社会主义和谐社会的过程中,培养社会主义可靠的接班人,理应成为每一所大学必然的选择。  给学校德育工作指明了方向  地处北京远郊平谷区平谷中学的崔占国老师说,胡锦涛总书记用凝练质朴的语言,提出了作为一个合格的国家公民,在社会转型期应遵守的八条准则,是在新的时代背景条件下人们价值观在荣辱观上的准确定位。把“八荣八耻”应用在政治课教学、德育工作、班主任工作和社会生活指导课等一系列活动的指导上,可操作性更强了,更具体化了。  乌鲁木齐市第四十二中学教师易素平认为,作为一名教师,在教育教学工作中,如何形象生动地教育学生树立起正确的荣辱观,如何从身边事做起,从小处着眼,对学生加强荣辱观的教育,是一个值得思考和高度重视的课题。  新疆维吾尔自治区小学语文研究会理事长张岚说,如果一个人在小的时候不知道自己的行为是荣是耻,那么他很难有一个正确的是非标准。对中小学生来说,加强对这方面的教育,十分必要。社会主义荣辱观的提出,对青少年教育来说,十分及时。  济南大明湖小学杨兴永校长表示,胡锦涛总书记关于荣辱观的论述,是做人做事的基本原则,也是对中国传统美德的高度概括。现在,我们更加注重从优秀传统文化中汲取营养,培养青少年形成正确的荣辱观。  有助大学生树立正确世界观  曾因到贵州贫困山区支教而被评为“2004年十大感动中国人物”的华中农业大学在读研究生徐本禹说,“八荣八耻”的社会主义荣辱观,为我们大学生应该怎样做人、做什么样的人指明了方向。我们大学生应该以“八荣八耻”为标杆,自觉用青春和智慧服务社会。  山东英才职业技术学院学生高阳说,如今的大学里,一些同学受社会不良风气影响,一味贪图享受,不思进取,其实是典型的荣辱不分的表现。胡锦涛总书记的讲话,给我们提出了新的要求,为我们的成长之路指明了方向。  在华中科技大学,记者看到,该校学生宿舍、食堂门口、图书馆及各阅报栏等场所已经悬挂起了“八个为荣、八个为耻”的牌子。该校党委书记朱玉泉教授兴奋地告诉记者,胡锦涛总书记的讲话,对我们建设世界知名高水平大学提供了强大的精神动力,对我们进一步加强与改进大学生思想政治教育提出了明确的要求。  中国地质大学(武汉)党委书记郝翔教授说:“胡锦涛总书记的讲话中专门提到要‘以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻’,这对我们是极大的鼓舞。我们要在师生中广泛宣传艰苦奋斗精神,大力加强大学生思想政治工作和思想道德建设,把大学生培养成为社会主义建设事业的合格建设者和可靠接班人。”  山东大学党委书记朱正昌表示,高等学校承担着人才培养、知识创新和传承文明的重要任务,理应在弘扬和践行社会主义荣辱观方面走在社会前列,切实发挥好引领、示范和辐射作用。  社会应当自觉担起更多责任  辽宁教育电视台新闻中心主任张黎平说,作为母亲,我常常以母亲的眼光去观察、感受孩子们的日常行为,体会过欣喜,也体会了心痛和责任。青少年的道德教育从来都是一个复杂的系统工程,为了帮每个孩子构筑正确的道德价值观体系,家长和社会各界要对孩子的一生负责,从细节处着手,培养孩子的道德自律,这样我们的民族美德才会得以传承。  “听了胡锦涛总书记的讲话后,给人很大震动,诚实做人是一个人最基本的品质,也是最重要的品质。”乌鲁木齐市一位叫张丽英的学生家长对记者说,我的孩子眼看快成人了,可是在有的方面还是为自己想得多,这也许不是我们家一个孩子的问题。张丽英希望学校能加强这方面的教育,加强中华民族传统美德教育,让青少年树立起伟大的信念。(记者 赵正元 宋全政 刘玉 蒋夫尔 程墨)  《中国教育报》2006年3月11日第1版

应届毕业生:“现在高学历的学生越来越多了,现在在社会上本科生找工作,找到好工作的机会也是相对越来越少了,所以我觉得本科生去找工作不太好,所以选择考研。”

“中国留学生在澳大利亚表现出色,堪比澳大利亚最优秀的本土学生。”澳大利亚八校联盟秘书长迈克盖勒葛在近日于杭州举办的“中国一流大学建设系列研讨会——2008”上说。

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6月26日,在学校召开的大会上,钱学森同志作了重要讲话,对如何办好国防科技大学谈了许多战略性、前瞻性的思想。关于教学与研究领域问题,他提出,要用马克思列宁主义毛泽东思想指导一切工作,我们搞国防尖端科学技术,对自然辩证法更应该努一把力,不懂得辩证法是要吃亏的,我主张在座的都要研究自然辩证法,这是无止境的,我们掌握越好,我们的工作做得就越好。

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  记者4月1日从清华大学、北京大学了解到,2007年两校的招生规模与往年相比基本持平。记者同时了解到,按照教育部提出的稳定本科招生规模、提高教育质量的要求,目前已经公布招生计划的其他高校招生规模与去年也基本持平。

为了加快社会主义新农村建设,改变农村基层人才奇缺的现状,各地都在积极开展从大学中选调毕业生到农村基层任职的工作。为了鼓励学子下农村,很多地方都制定了相应的优惠政策,有的地方规定,将优先从下农村的大学毕业生中选拔公务员;也有地方规定,给下农村基层的大学毕业生以相应的经济补贴。

据称,正当银行猛攻校园时,兴业银行南京分行却在三四个月前已经停止办理大学生信用卡。该银行信用卡部有关人士解释,他们在南京高校中已经发了数千张信用卡,但是一些学生办理了以后长期不用,成为睡眠卡,增加了银行成本。

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台生会今天发表声明,认为台“教育部”追溯采认大陆学历到1992年的作法,是政治干预教育的错误示范。台生会表示,台湾对海外学历采认是无条件溯及既往,对大陆学历却有严苛年限,这种作法是一种歧视。

1建设社会主义核心价值体系,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。要巩固马克思主义指导地位,坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量,用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志,用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

《蓝皮书》指出:在1785个被调查高中学生中,80.3%处于“亚健康”状态,绝大多数出现过头疼、眩晕、失眠、精神不振、注意力难集中、记忆力减退、多梦等身体不良症状,其中,出现头疼的学生高达66.1%。

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  今年自主招生考题依旧没有脱离“麻辣”,哥本哈根会议、电击治疗网瘾、网络流行歌曲“狼与羊”等都选入考题,但是题目也更加注重贴近生活,兼顾农村考生因素,比如“城乡一体化”等。来自经济学领域的“破窗理论”则让不少尖子生大吃苦头。


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